Исхакова Гюзель Жафяровна

Международный социально-гуманитарный институт (2004)«Системный подход к разработке индивидуальных программ обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ». «Инновационные обучающие компьютерные программы на основе технологии «БОС-Здоровье» для дошкольного и общего образования», Институте Биологической Обратной Связи. «Медико-психолого-педагогическая помощь дошкольникам с нарушениями речи», ГБОУ ВПО МГПУ Институт дополнительного образования. «Зондовый массаж в коррекции произношения», АНО ЛОГОПЕД ПЛЮС Учебный центр Логопед-Мастер. «Комплексный подход к коррекции звукопроизношения у детей», АНО ЛОГОПЕД ПЛЮС Учебный центр Логопед-Мастер. «Комплексный подход к работе с детьми с дизартрией при помощи постановочных зондов. Игровые приемы автоматизации звуков», АНО ЛОГОПЕД ПЛЮС Учебный центр «Логопед-Мастер». «Коррекция нарушения произношения шипящих звуков у детей», АНО «ЛОГОПЕД ПЛЮС» Учебный центр Логопед-Мастер. «Постановка звуков», АНО ЛОГОПЕД ПЛЮС Учебный центр Логопед-Мастер. «Система работы по обучению детей с ОНР правильному произношению и грамоте», АНО ЛОГОПЕД ПЛЮС Учебный центр Логопед-Мастер. Повышение квалификации работников образовательных организаций Москвы в процессе коммуникаций с бенефициарами образовательной системы для решения педагогических задач. Вебинар Мерсибо «Интерактивные методы запуска речи у неговорящих детей». Получена квалификация учитель-дефектолог, Московская академия профессиональных компетенций. Участие в XIII Московском установочно-методическом фестивале «Учительская книга 2017», «Педагогический марафон 2018». Вебинар Мерсибо «Развитие лексико-грамматических категорий у детей с ОНР с применением интерактивных и настольных игр». Участие в научно-практическом семинаре «Актуальные проблемы междисциплинарного подхода к этапной комплексной реабилитации детей с ДЦП», МГПУ. Участие в научно-практической конференции «Ранняя помощь детям с отклонениями в развитии в современном образовательном пространстве», МГПУ. Участник курса «Проектный подход в развитии Московской школы: стратегии государственной политики в образовании», участник проекта ЗОЖ. Участие во Всероссийском форуме работников дошкольного образования «Ориентиры детства». Участие в семинаре по Международному Бакалавриату – образовательная программа PYP.

Первая категория . Стаж 16 лет.